Schulische Unterstützung
KOMPASS – Koordinations- und Unterstützungsteam für Schüler:innen
„KOMPASS“ ist eine Arbeitsgruppe bestehend aus der Schulleitung, der Leitung der Freizeitpädagogik der Beratungslehrerin, der Schulsozialarbeiterin, der Schulpsychologin, der Schulärztin, dem PUT-Team, und Kolleg:innen vom Amt für Jugend und Familie.
Die Arbeitsgruppe sieht ihre Aufgabe darin, Kindern oder Familien mit Unterstützungsbedarf die jeweilige Unterstützung zukommen zu lassen, die sie benötigen. Durch die gebündelte Expertise verschiedener Professionen ist ein systemischer Blick möglich, die Verantwortlichkeiten werden dabei bedarfsgerecht aufgeteilt und die gemeinsame Lösungsfindung kommt als den Kindern bei zukünftigen Entscheidungsprozessen zu gute.
Schulpsychologie
Ansprechpartnerin für Schülerinnen, Schüler, Lehrerinnen, Lehrer und Eltern bei:
- persönlichen Anliegen/Krisen
- Alle Fragen rund um das Lernen (z.B. fehlende Motivation, mangelnde
- Lernorganisation, Konzentrationsschwierigkeiten)
- Prüfungsangst
- Laufbahnfragen (Stärken-Schwächen-Bestimmung, Wahl der geeigneten Ausbildung)
- Konflikten im sozialen Umfeld (Klasse, Elternhaus, Lehrkräfte)
- Inklusionsfragen
Mag. Isolde Patterer
PUT – Psychosoziales Unterstützungsteam
Als Mitarbeiter des Psychosozialen Unterstützungsteams der Schulpsychologie Steiermark biete ich an der VS Brockmann ein vertrauliches, freiwilliges, niederschwelliges und kostenloses Beratungs- und Unterstützungsangebot für SchülerInnen, Eltern sowie LehrerInnen an. Durch regelmäßige Präsenz und fixe Zeiten direkt am Schulstandort bin ich verlässlich erreichbar und leiste psychosoziale Beratung, Unterstützung sowie Präventionsarbeit in und für die Schule.
Die Arbeit erfolgt je nach Bedarf im Einzelsetting, in Kleingruppen oder mit ganzen Klassenverbänden. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, familiäre Umfeldarbeit zu leisten und auch außerhalb des schulischen Rahmens unterstützend tätig zu sein.
Ein wesentlicher Bestandteil meiner Tätigkeit ist die enge Zusammenarbeit und Vernetzung mit bereits bestehenden Unterstützungssystemen innerhalb der Schule, der Kinder- und Jugendhilfe sowie weiteren Einrichtungen im Sozialraum.
Jawid Karimi, BA MA
Schulärztlicher Dienst
Die medizinische Beratung und Gesundheitsvorsorge in Schulen ist eine wesentliche Aufgabe der Mitarbeiter:innen im Ärztlichen Dienst – damit unterstützen wir Eltern dabei, ein „gesundes Umfeld“ für ihre Kinder zu schaffen.
Das sind die Aufgaben dabei:
- Körperliche Untersuchung
- Erfassung von Krankheiten und Entwicklungsstörungen
- Apparativer Hör- und Sehtest in der 1. Schulstufe
- Sehtest mittels Sehtafel in allen weiteren Schulstufen
- Muskelfunktions- und Bewegungscheck
Schulzahnärztliche Untersuchung: durchgeführt vom Team des Schulzahnambulatoriums. Weitere Infos finden Sie hier: Schulzahnambulatorium
Alle Untersuchungen finden an den Schulen statt. Erziehungsberechtigte und Vertrauenspersonen können bei der Untersuchung anwesend sein.
Formulare
Mehr erfahren: Warum machen wir Schuluntersuchungen für alle Kinder?
Schulsozialarbeit
Die Schulsozialarbeit, die als Unterstützungsangebot und Anlaufstelle dient, ist in erster Linie für Schüler:innen, aber auch für Erziehungsberechtigte und Lehrer:innen verfügbar. Das Hauptziel der Schulsozialarbeiter/innen des Bundes (ÖZPGS) ist es, durch Präsenz und konstante Beziehungsarbeit, als Vermittler und Schnittstelle zwischen Schule, Schüler/inne/n, Eltern und außerschulischen Helfersystemen zu fungieren, um so die soziale und persönliche Entwicklung sowie die Lernfähigkeit und Lernbereitschaft der Kinder und Jugendlichen zu erhalten bzw. zu fördern.
Derzeit liegt der Fokus darauf, das Projekt Schulsozialarbeit des Bundes (ÖZPGS) an den verschiedenen Schulstandorten zu etablieren, damit das Projekt langfristig in der steirischen Bildungslandschaft Fuß fassen kann.
Beratungslehrer:innen
Beratungslehrer:innen sind Pädagoginnen und Pädagogen für den Förderbereich emotionale/soziale Entwicklung und unterstützen Schüler:innen, Lehrer:innen und Erziehungsberechtigte bei der Bewältigung von herausfordernden Situationen im schulischen Kontext.
Sie begleiten und betreuen Schüler:innein, die durch ihr Verhalten auf sich
aufmerksam machen und dadurch in ihrem Lernerfolg blockiert sind.
Sie unterstützen unsere Schüler:innen, indem sie
- ihre Sozialkompetenz fördern
- ihren Selbstwert stärken
- zum Lernen ermutigen
- Strategien zur Konfliktbewältigung erarbeiten
- Methoden der Gewaltprävention vermitteln
Unter dem Aspekt der Freiwilligkeit aller Beteiligten bieten Beratungslehrer:innen
- pädagogische Diagnostik
- kollegiale Beratung
- pädagogische Beratung von Erziehungsberechtigten
- Vernetzung schulinterner und externer Helfer:innensysteme
- Moderation von Helfer:innen- und Klassenkonferenzen
Dadurch leisten sie einen wesentlichen Beitrag zur Qualitätssicherung und zur positiven Atmosphäre des sozialen Gefüges im Lebensraum Schule.
Unsere Beratungslehrerin
Wir möchten dir hier unsere Beratungslehrerin vorstellen:
Mag. Adele Hanin-Fehberger
(Beratungslehrerin)
Unsere Schulpsychologin
Wir möchten dir hier unsere Schulpsychologin vorstellen:
Mag. Isolde Patterer
(Schulpsychologin)
Unsere Sozialpädagogin
Wir möchten dir hier unsere Sozialpädagogin vorstellen:
Amina Chikri
(Pädagogin)
Unsere Schulärztin
Wir möchten dir hier unsere Schulärztin vorstellen:
Dr. Ruth Miribung
(Schulärztin)
Unsere PUT-Team Mitarbeiter
Wir möchten dir hier unsere PUT-Team Mitarbeiter vorstellen:
Jawid Karimi, BA MA
(PUT-Team)
Fragen?
Falls dir etwas nicht ganz klar ist, wende dich bitte an unser Sekretariat.
Sekretariat:
Dr. Ruth Kasinger
(Administration / Sekretariat)
Adresse:
Brockmanngasse 119, 8020 Graz
Kommunikation via SchoolFox…
Wir verwenden noch die Schul-Kommunikations-App SCHOOLFOX. Du kannst dort nicht nur wichtige Informationen vom jeweiligen Klassenlehrer, der Direktion oder allgemein Informationen nachlesen. Wir verwenden sie auch zur Terminvereinbarung und zur Meldung von Abwesenheiten.
Auch Formulare wie etwa die Religions-Unterrichts- Anmeldung kannst du in SchoolFox finden.
Alle wichtigen Infos zu SchoolFox findest du hier: