Leitbild
Hier bin ICH wichtig
Jedes Kind hat das Recht auf schulische Bildung, das Recht auf eine gewaltfreie Erziehung und das Recht auf freie Meinungsäußerung. Das Wohl des Kindes steht dabei stets im Vordergrund (UN-Kinderrechtskonvention).
In diesem Spannungsfeld bewegen wir uns täglich, indem wir unseren Kindern den Raum und gleichzeitig die Grenzen geben, den/die sie für ihre Entwicklung brauchen. Daraus entsteht ein gesundes Maß aus Fördern und Fordern und der Anspruch jedes Kind bestmöglich in seinem Weg zu begleiten.
Unser Ziel ist es, Kinder nicht nur schulisch, sondern auch sozial und emotional zu stärken, damit sie selbstbewusst, neugierig und verantwortungsvoll in die Zukunft gehen können.
Raum für Kreativität
Weil lernen mehr ist als vor Büchern zu sitzen (vor Büchern sitzen ist auch wichtig!), legen wir großen Wert auf Kreativität und individuellen Ausdruck. In unseren Klassen wird gemalt, geforscht, gewerkelt, getöpfert und getüftelt. Die Themenarbeit aus dem Jenaplan ist ein Instrument, das uns mehr und mehr in unserer überfachlichen Kompetenz bzw. Kreativität unterstützt.
Wir legen großen Wert auf eine freundliche, wertschätzende Gemeinschaft, in der jedes Kind sich sicher fühlt, Freundschaften schließen kann und Unterstützung findet, wenn sie gebraucht wird.
Soziale Kompetenz
Unser Ziel ist es, Kinder nicht nur schulisch, sondern auch sozial und emotional zu stärken, damit sie selbstbewusst, neugierig und verantwortungsvoll in die Zukunft gehen können.
Musikalische Früherziehung
Weil Musik das Leben bereichert und sich nachweislich lernfördernd auf das Gehirn auswirkt bieten wir über unseren Schulchor hinaus Instrumentalunterricht am Nachmittag an (Klavier und Gitarre). Zudem bekommen zwei Hackbrettklassen und eine Flötenklasse wöchentlich Musikunterricht von Lehrer:innen des Johann-Joseph-Fux-Konservatoriums. Eine Ukuleleklasse befindet sich im Aufbau.
Demokratieerziehung
Demokratieerziehung beginnt im Kindesalter. Nur wenn Kinder ehrlich partizipieren dürfen und Entscheidungen in ihrem Lebensbereichen mitdiskutieren oder sogar selber abstimmen dürfen, wächst das Verständnis für demokratische Strukturen und andere Meinungen. Deshalb leben wir in jeder Klasse den Klassenrat. Darüber hinaus treffen sich Kinder jeder Klasse alle zwei Monate mit der Schulleitung im Schüler:innenparlament, um gemeinsam aktuelle Projekte, Wünsche oder Anliegen zu diskutieren, abzustimmen und umzusetzen.
Epochenthemen
Am Endes eines jeden Schuljahres stimmen alle Kinder der Schule die Epochenthemen für das kommende Schuljahr ab. Im Rahmen der Epochen arbeiten alle Klassen inklusive der Freizeitpädagogik am gemeinsamen Epochenthema. Dieses wird auf unterschiedliche Art und Weise bearbeitet, aufbereitet und jeweils vor den Herbstferien, den Weihnachtsferien, den Semesterferien, den Osterferien und den Sommerferien im Rahmen der Schulversammlung in der Aula feierlich präsentiert. Die Bildungsgrundformen Arbeit, Spiel, Gespräch und Feier fließen dabei gleichermaßen in die Be- bzw. Erarbeitung und die Präsentation ein.
Leseerziehung und Legasthenietraining
folgt
Mathematik- bzw. Dyskalkulieförderung
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Theaterpädagogik
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Info: Öffnungszeiten
Unsere Schule öffnet täglich um 07:45 Uhr und schließt um spätestens 18:00 Uhr.
Zusammenarbeit mit Hochschulen
Wir sind Partner der PPH Augustinum und der Pädagogischen Hochschule Steiermark. Das eröffnet uns die Möglichkeit, den Transfer von der Theorie in die Praxis und zurück aktiv zu leben und mitzugestalten. Studierende profitieren von unserer Heterogenität unter den Kindern und unter den Lehrpersonen und finden somit einen Lernort vor, an dem sie vorurteilsfrei und gut begleitet Erfahrungen in der Praxis machen können.
Wir als Schule profitieren im Gegenzug von neuen Ideen und vom Blickwinkel „von außen“. Daraus entsteht ein Dialog der dafür sorgt, dass sich der eigene Unterricht und die eigene pädagogische Haltung stetig weiterentwickeln.
Ein paar Eindrücke
Wir geben Kinder Raum sich zu bewegen, zu spielen und zu forschen.
Am Spielplatz im Outdoorbereich
Spielbereich indoor.
Teil-Ansicht des Leseturms.
Hochbeete im Outdoorbereich.
Pädagogisches Angebot, Freizeitpädagogik, Frühbetreuung…
Du möchtest mehr über die Betreuung und Unterrichtskonzepte und -formen an der VS Graz Brockmann erfahren? Wann etwa die Frühbetreuung startet, oder was unsere Freizeitpädagogik zu bieten hat? Schau mal hier rein:
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